L'Association Méli-Mélo Surdité
Pourquoi cette association ?
A l’annonce de la surdité de leur enfant, les parents sont souvent perdus et ne savent pas vers qui se tourner. Le premier interlocuteur est le médecin qui a, avant tout, un regard médical et se concentre sur l’oreille de l’enfant. Que doivent faire les parents face à cela, quelles solutions ? Quels accompagnements ? Quelles alternatives ? Comment réussir l’école inclusive ?
Des associations existent, elles sont souvent orientées : scolaires, médico-sociales, culturelles et sportives.
La naissance de Méli-Mélo Surdité
Nous sommes trois professionnelles de la surdité évoluant dans le médico-social depuis une vingtaine d’années.
Nos personnalités et nos parcours différents font notre richesse. Notre rencontre a donné naissance à un partage de compétences.
En effet, nos premiers pas dans la surdité ont commencé soit dans le milieu pédagogique, soit dans le milieu éducatif ou encore dans le milieu social. Au fil des années, nos expériences ont fait de nous des spécialistes dans ce « monde » souvent méconnu.
Dans notre travail, nous avons constaté un manque dans les domaines de la prévention, de l’information et de l’accompagnement des jeunes, des familles et des professionnels autour de l’enfant sourd.
A l’heure actuelle, nous souhaitons partager nos connaissances pour faciliter la rencontre avec la surdité dans notre « monde d’Entendants ». Nous pensons qu’il est important d’agir sur deux versants :
- sensibiliser, découvrir « le monde des Sourds » dans sa généralité,
- dédramatiser, informer et accompagner la famille et l’enfant sourd dès l’annonce de la surdité
Ainsi, l’association Méli-Mélo Surdité a été créée pour prévenir, informer les jeunes, les familles, les professionnels et pour proposer un accompagnement pour l’enfant sourd
Les Fondatrices de l'Association
Esther, entendante, professionnelle bilingue Français/LSF
- Profession(s) :
- Professeure spécialisée pour personnes sourdes de tout âge,
- Interface de communication LSF, Médiatrice français/LSF
- Professeure de Français Langue Etrangère (FLE)
- Ingénieure pédagogique création de supports visuels mnémotechniques et d’une méthode visuo-syntaxique pour faciliter l’apprentissage du français.
- Formatrice spécialisée surdité
- Expériences: accompagnement des jeunes sourds de la maternelle à l’université et des adultes sourds avec ou sans handicap associé
- Regard : « Mes expériences m’ont permis d’avoir un regard multiple et pluridisciplinaire sur la surdité et l’enfant sourd. »
Marie, sourde de naissance
- Profession(s):
- Éducatrice spécialisée
- Formatrice en LSF pour adultes.
- Intervenante spécialisée surdité
- Expériences: Contact avec des enfants sourds de 0 à 20 ans avec ou sans handicap associé
- Regard : « J’ai grandi et évolué dans « le monde des Entendants » jusqu’à mes 20 ans. Lors de mon orientation professionnelle, j’ai découvert « le monde des Sourds ». Je peux partager mes expériences et mon regard sur les parcours dans les deux mondes. »
Larissa, entendante
- Profession(s):
- Professeure d’enseignement spécialisé auprès des enfants sourds ou dysphasiques, éducatrice Montessori
- Graphoéducatrice
- Intervenante spécialisée surdité
- Expériences: travail auprès d’enfants et d’adolescents avec ou sans handicap associé dans différents milieux.
- Regard : « A travers les rencontres, les formations, l’enfant et sa famille restent, à mes yeux, au centre de chaque projet de vie. »
Nos Valeurs
haut de page à mettre
Nos Objectifs
Méli-Mélo Surdité a pour objet la prévention, l’information et l’accompagnement
de la surdité, un handicap invisible.
L’enfant sourd est au centre de notre attention en adaptant nos interventions auprès du jeune public, des familles, des professionnels et des futurs professionnels de tous secteurs ou encore dans des lieux accueillant l’enfant.
Prévenir
Pourquoi ?
« Il ne manque rien aux enfants sourds,
ils sont différents des enfants entendants. »
– Françoise DOLTO –
Pour quoi faire?
Sensibiliser, découvrir « le monde des Sourds » dans sa généralité
Préserver la relation
Expliquer, Dédramatiser et Former
Informer
Pourquoi ?
« Il n’y a pas de problème,
il n’y a que des solutions […] »
– André GIDE –
Pour quoi faire?
Répondre aux questions, aux besoins.
Rechercher ensemble des solutions.
Mettre en relation selon des besoins (associations, praticiens, familles)
Accompagner
Pourquoi ?
« Accompagner quelqu’un, c’est se placer ni devant,
ni derrière, ni à la place.C’est être à côté. »
– Joseph TEMPLIER –
Pour quoi faire?
Sensibiliser, découvrir « le monde des Sourds » dans sa généralité
Préserver la relation
Expliquer, Dédramatiser et Former
Nos Missions
Interventions de professionnelles de la surdité, adaptables selon les profils et les besoins, sous forme de d’animation, d’ateliers ou de formations.
Vous avez des questions, nous pouvons vous apporter des réponses.
N’hésitez pas à nous contacter, nous chercherons ensemble des solutions.
Nos missions sont adaptables à la demande, nous répondons aux besoins.
Le Public
Tout Public
enfants, adolescents, adultes, familles, dans le but de
- sensibiliser le plus grand nombre de personnes
- informer les personnes qui découvrent la surdité
- former
Crèche – Scolaire – Périscolaire
- des étudiants et des professionnels
- du milieu médical : infirmiers, sages-femmes, gynécologues, pédiatres, médecins généralistes, O.R.L., orthophonistes, audioprothésistes, psychologues etc.
- du milieu social : éducateurs, assistantes sociales etc.
- du milieu scolaire : enseignants, AESH, ATSEM etc.
- tout public : enfants, adolescents, adultes, familles, dans le but de
- sensibiliser le plus grand nombre de personnes
- informer les personnes qui découvrent la surdité
- former
- l’enfant sourd, sa famille et les professionnels qui l’entoure